学习的生活是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。才能取得理想的学习效果，但是要想能迅速进步，就需要选择一个质量好的辅导班，现在的家长都是很认可辅导班的效果，导班能根据学生的性格随时修改辅导计划。学生也能更加专心的听课。




为您推荐：天津地区口碑比较好的课外辅导机构咨询电话（400免费咨询电话使用方法：先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后4位分机号即可咨询详情或预约对孩子课程收费、课程安排等具体内容）或加微信：zxxfd0326预约，现预约2019年高考辅导班可享课时优惠

天津京翰教育一对一咨询电话
【和平区】
和平校区————400 8190 114转5480
【河西区】
图书大厦校区——400 8190 114转5474
友谊路校区———400 8190 114转5475
【南开区】
南开校区———400 8190 114转5477
新安校区——400 8190 114转5478

☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打龙门一对一在线辅导的免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆

龙门一对一：400 8190 114转2255

【为帮助孩子找到更合适的自己的辅导机构，可一次咨询多个机构，了解相关课程，费用和效果，进行高效率的对比，更好的提升孩子！】

天津学大教育一对一免费咨询电话
【滨海新区】
大港学习中心————400 8190 114转4860
【河东区】
河东学习中心————400 8190 114转4861
【河西区】
河西学习中心————400 8190 114转4862
海河（解放南路）——400 8190 114转5870
图书大厦学习中心——400 8190 114转4864
【红桥区】
红桥学习中心————400 8190 114转4865
【塘沽开发区】
塘沽学习中心————400 8190 114转4866
泰达校区——————400 8190 114转4868
滨海学习中心————400 8190 114转29574
【和平区】
南京路学习中心————400 8190 114转4869
天大学习中心————400 8190 114转4873
福安荣业学习中心——400 8190 114转2193
【南开区】
南开学习中心—————400 8190 114转4870
华苑学习中心————400 8190 114转4871
【河北区】
小树林学习中心————400 8190 114转4875
【东丽区】
东丽学习中心————400 8190 114转4876
【北辰区】
北辰学习中心————400 8190 114转4877
【津南区】
津南学习中心————400 8190 114转4878
双港学习中心————400 8190 114转2195
【武清区】
杨村学习中心————400 8190 114转4879
杨村二校家教辅导中心——400 8190 114转5871
【西青区】
西青学习中心————400 8190 114转4880

【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导，也可拔打以下400免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆

学大在线一对一咨询电话：4006-168-260转7001

【招生对象】 全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的高考学生 
【教育模式】 “一对一”教学辅导
2019年京翰教育高考全科冲刺辅导班:
五大精准课程，切实帮助孩子高效学力，由全国资深教师，高级教师参与研发，精准把握辅导方向，解决备考中遇到的问题。
【高校目标课程】
① 整体成绩平平，需要进行全面整体提升的考生。
② 分析考生薄弱学科及学习瓶颈并进行集中突破，制定严格的辅导计划，配合严格的进出门考，抑制偏科，迅速击碎学科短板。
【单科突破课程】
适合考生
① 在某一科目存在漏洞较大、严重拉低整体成绩的考生。
② 京翰高校突破课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析各类高校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练。
【全科培优课程】
适合考生
① 整体成绩平平，需要进行全面整体提升的考生
② 京翰高校突破课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析重点高校招生情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练。
【艺考生文化课补习课程】
适合考生
① 预备通过艺考途径参加2019年高考的学生。
②“金榜题名”本科线保过班，七类32大项全方位服务，同步“京翰艺考寒假高校集训课”开展，文化+专业课双管齐下。
【自主招生课程】
适合考生
① 整体成绩平平，需要进行全面整体提升的考生



每个孩子的问题都不一样，只有一对一针对性辅导才能从根本上解决问题！
现在约课 即享优惠 ☎：4OO8-19O-114转5480

【天津京翰老师经验分享--高考学习方法】
一、数学学习方法指导的内容
　　1.预习方法。
　　学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。
　　2.听课方法。
　　在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。
　　“听”是直接用感官接受知识，学生在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。
　　“思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
　　“记”是指学生课堂笔记。学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。要求学生：(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。
　　掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。
　　



不管在哪，京翰都在您身边
全国18个城市，100余所分校学习中心

2019年天津京翰小学，初中，高中各个年级段课程正火热报班中，如需辅导请来电咨询：4008-190-114转5480！欢迎各位学生和家长前来咨询！