贪玩，偷懒，说谎等等问题要得到尽早的解决。经常违反纪律、存在品行问题的学生。他们不听管教、不惧惩罚、不适应学校生活、学习能力差，社交能力缺乏、反复出现反社会行为、攻击行为及对抗性行为，违反与其年龄相应的社会道德规范，甚至出现盗窃、伤人、械斗、性攻击、毁坏公物等不良甚至是犯罪行为，如果对他们引导得当，他们可以成为为适应正常社会的健康的人群，如果引导不当，他们就容易发展成为具有反社会型人格的人。心语轩在重视小学生品德心理结构的协调发展下，使小学生的道德认识、情感、意志和行为得到正面的引导。