第1，补状态。面对黄金假期，孩子们首先想到的是玩，很难进入学习状态。新高三的学生在这个假期一定不能懈怠，要时时

刻刻有紧张感，调整好学习状态，从现在开始做好迎战高考的准备。 

　　第二，补知识。高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、

系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(

外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系会处于“漂浮”状态。因此，高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。 
第三，补思维。进入高三学习上就不能只是生搬死记，要学会在看课本的过程中要学会抓住有效的信息和难点，摒弃“废话”，

能提高不少效率。并且还能帮助你理解知识点，抓住难点，将知识的认识范围更加宽广。在作业处理上，我们同样养成认真“审

题”的习惯。思考题目和条件之间的关系，中间的缺失条件或能用什么知识弥补。联系课本和试题。看看能不能用以命题的思维

去看待课本。 

　　第四，补目标。其实目标是重要的，人只有树立了足够坚定的目标才能为之努力奋斗。 目标分为长期目标与短期目标， 所

谓长期目标是你理想的大学，这个大学的录取线要是你努力蹦能够够到的，过犹不及。所谓短期目标分为很多种，比如考试的排

名，某一知识点的突破等等。建议学生每一阶段制定一个这样的目标，这样你不会被作业和考试所奴役，而是化被动为主动，自

发地提高。

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