宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。

3岁以后开始逐渐向连续性语言发展，能离开具体情景表述一些意思了。3岁幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝语言发展的一个阶段。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出某作决定和行动。

    0-3岁婴儿的情绪和情感的最大情感特点是：冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出。感觉统合失调儿童常有的症状：学习能力差、好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞、行为失常等。主要表现：走路易摔倒、多动不安、情绪不稳定，容易与人冲突、爱挑剔、不愿与人分享玩具和食物等。无法顺利阅读，经常出现跳读、漏读或多字少字；触觉过分敏感。这样的孩子往往害怕陌生人和陌生的环境；过分碰触各种东西；有强迫性行为(反复重复某一个动作)。触觉过分迟钝。表现为对于疼痛不敏感，偶尔磕碰或者打针时不觉得疼；爱咬手指甲；偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。

　　宝贝在小豆丁的每一个课程，都有实物的教具，导师从不先入为主地给孩子灌输概念，而是引导孩子自己操作教具；每件蒙台梭利教具，都把抽象的概念具体化了，孩子在观察与探索中，自然而然地吸收了。

　　这里没有说教，孩子们享受于自己的学习，他们富有成就感。兴趣是孩子最好的老师，每个有大成就的人，都是热爱他所从事工作的，蒙台梭利就是让孩子热爱上学习，从而产生惊人的学习成果。 

　　对孩子来说，蒙台梭利教具是最好的玩具，它能够调动他们以极大的热情去反复摸索和实践，从而使自己头脑中模糊、混乱的概念清晰化、条理化，进而形成正确的逻辑思维。
 　 小豆丁幼托中心接收18月龄以上的孩子培养宝宝的语言交际能力和良好的生活、学习习惯！通过引导孩子操作设计合理的教具，来使他们形成更主动、更专注、更独立和更自信的良好个性。
   
    小豆丁幼托中心，期待您的到来，让我们共同为宝宝的将来共同努力吧！ 

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