三岁的孩子不会自己吃饭、穿衣怎么办？

    成因：孩子缺乏吃饭、穿衣等生活技能，一是生活自理能力没有养成，二是双手精细动作训练不足。孩子喜欢模仿大人，大人能做的事，他都想学，但是，大人看到他做不好，常常替他做了，所以，孩子就失去了自己学习做事的机会；孩子不会吃饭、穿衣，是大人经常喂饭与帮助穿衣的结果；这样，孩子长大了，生活能力很差，不能独立面对人生，很多成为“啃老族”。

    小豆丁注重孩子精细动作的训练，在各种教具的操作中，孩子变得心灵手巧，养成自己动手的习惯，生活自理能力很强。小豆丁除了让孩子学习照顾自己，还学会照顾环境，让生活井井有条，好的生活习惯，让孩子受益一生。就是上幼儿园的时候，小豆丁的孩子无论在智力上，还是在生活自理上，都是父母与老师的骄傲。

    二、三岁孩子说话不好怎么办？

    成因：每个父母都很重视孩子的说话能力，但如何教孩子说话，却没有办法；有的教孩子识字卡、三字经、唐诗，都没有效果，原因是孩子对意思没有领会；语言的学习来自环境，家长的说教，并不是孩子好的学习环境，因此，孩子的语言能力，多数不是家长教出来的。
    小豆丁：小豆丁拥有良好的语言学习环境，在课堂上，所有语言交流，都是围绕着孩子全神贯注在做的工作所展开的；老师注重孩子对话言的精确表达，以及在孩子们的社交之中，创造肢体语言与说话交流的机会。在小豆丁，语言教育融入在活动中、社交中，与孩子自主的学习关联在一起，这种浸入式的语言学习，让孩子成为“语言大师”。

　　小豆丁幼托中心接收18月龄以上的孩子，学习课程包括：生活自理练习、社交与集体生活、语言文化、生活礼仪、自然科学与文化、音乐与艺术、数理逻辑等，这些课程，都是全球著名的；同时，孩子的生活习惯也得到很好培养，喝水、上厕所、洗手、吃饭、睡觉、起床、整理环境等，样样都有规矩，蒙台梭利博士认为，孩子要成为绅士与淑女，生活举止都表现一个人的素养与气质。通过引导孩子操作设计合理的教具，来使他们形成更主动、更专注、更独立和更自信的良好个性。

    孩子会有以下方面的进步：
    1、学习能力得到了提高，改善了不良的行为习惯。 
    2、提高了人际交往能力及语言表达能力。
    3、身体协调性得到了提高。
    4、帮助孩子树立了自信心，塑造了健全的人格。

    小豆丁蒙台梭利幼托中心，期待您的到来，让我们共同为宝宝的将来共同努力吧！ 

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