洛社名思教育老师告诉你古诗词鉴赏艺术手法该怎么答题

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归纳 艺术手法,又称为表达技巧,

包括以下几个方面: 

(1)表达方式:记叙、描写、议论、抒情 

抒情:可分为直接抒情,间接抒情;直接抒情也叫直抒胸臆,间接抒情的方式包括借景抒情、寓情于景。 

    描写:可分为白描和细描,正面描写和侧面描写。 

(2)修辞方法:比喻、拟人、对偶、夸张、对比、反复、设问、反问、借代、用典等。 

诗文中运用修辞手法,其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞,直接说明作用。 

比喻——更形象生动(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。) 拟人——把事物人格化(羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。) 反问——强调(两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?) 夸张——强调和突出(白发三千丈,缘愁似个长) 

对偶——增强诗词的音乐美,表意凝炼,抒情酣畅,增强诗歌外在形式美(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来) 

巧用典故,化用前人诗句——精炼含蓄;扩展内容;富有文采。 (这方面对课外阅读量和历史知识要求较高,但有时十分明显。) 例如:姜夔《扬州慢》中杜牧的诗句; 

辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事; 

王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。”明显化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。” 

修辞中有一点尤其要引起注意,即反衬。专用术语“以静衬动”,“以响衬静”。 

如:“鸟宿池边树,僧敲月下门”。  

(3)表现手法:渲染、烘托、比兴、象征、虚实结合、动静结合、抑扬变化、联想、衬托、对比、想象、照应、点染、托物言志、乐景写哀、哀景写乐、情景交融等。 

(4)行文结构:开门见山、以小见大、点面结合、层层深入、曲笔入题、卒章显志、过渡照应、伏笔铺垫等。 

(5)思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。  

(6)语言风格:朴素自然、明白晓畅、绚丽明快、清新淡雅、言简意赅、含         

   蓄委婉、苍劲悲凉、豪放雄健等。 

(7)作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻  

   味、言近旨远等。 

附:诗歌鉴赏常见的表达程式 

  这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现(突出)了(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

 

发布时间:2019-08-08 00:41:25
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