一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？ 二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？ 三、探究问题成因，并具

一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？ 二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？ 三、探究问题成因，并具