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慕课大多是时长45分钟到1小时的网络优质精品课程，一般传统授课画面单一，学生学习的时候几乎是倍速观看，难以达到理想学习效果，导致学习效率下降。这也是为什么疫情期间家长反映学生线上学习效率低，政策引导暂缓授课的重要原因之一。因此如何多样化制作制作网络精品课，持续有效的吸引学生注意力和学习兴趣也是当前需要解决的难题之一。

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